第一批当老师的00后，画风已跑偏，我笑出了猪叫声

纤竹无泪、拒泪

文/今夕何夕

提灯引路，育梦成光。

教师节就要到了。

全国上下，都在以各种各样的方式，尊师道、敬师德、念师恩。

而在最近，一个特殊的老师群体频频登上热搜。

他们，是00后老师。

从话题“老师鼓励我们的话总是惊人相似”，到视频“00后戏精老师跳舞走红”……

一件件，一桩桩，令人啼笑皆非，却也蹙眉深思。

作为Z世代的一员，00后老师展现出了与众不同的特质。

他们将自己的活力和创新精神带入了校园，成为学校里一道新的风景线，也给当下的教育环境注入一股新的活力。

与经验丰富、老练持重的老师比起来，00后老师信奉的是——

没有想不到，只有做不到。



自从00后老师开始上岗，花样百出的迷惑行为愣是让人猝不及防。

原先是爱迟到的学生，现在是爱迟的老师。咱就是说，上课迟到的永远是那一批人。



门卫大爷都看不下去了，直言：“在我50岁的时候，迟到的是你；现在快退休了，迟到的还是你。”

原先是上课偷吃零食的学生，现在是上课偷吃零食的老师。



下课铃声一响，第一个冲出教室的是老师，主打一个“谁也不能耽误我下班”！




微博热搜“00后老师开始撕伞了”，引发很多网友热议。

因为那些年淋过雨，所以最近刚入职的老师们，更懂撕学生们的伞。

在默写测试前，提前透露要默写的是第一段。等到学生们做好充分的准备后，再突然告诉他们实际上要默写第三段。



这就是一场出其不意、让人措手不及的较量。

若要确保公平公正，我们还可以玩抽签游戏，让命运来决定一切。



碰到调皮的学生没带作业：“哦？忘了带作业？没问题，我正好下班后无事可做，乐意陪你回家取。”



晚上8点，晚自习时间。老师不打招呼直接进了教室，关了灯。




是谁的手机，成了夜空中最璀璨的那颗星？

记得以前我们上学时，还用那种带键盘的手机，现在的学生可是人手一部智能手机。随口一句“嘿Siri”或是“小爱同学”，老师们的办公室抽屉里，又会是一番“大丰收”的可人景象。





考试的时候，一句“不要作弊，我看得一清二楚”，让多少同学心生嫌弃：

“就知道吓我，我不信你看得着。”

结果，还真看得着，关键还一览无余。




水木年华有一首歌《一生有你》，歌词中有一句：“多少人曾爱慕你年轻时的容颜，可知谁愿承受岁月无情的变迁……”

岁月这把无情的杀猪刀，从不曾饶过谁。

对于大多数人来说，“岁月如梭”这一自然法则的体验可能会模糊不清，只有在镜子前发现自己的头发中混杂了几缕银丝时，才会意识到时间的流逝。

然而，教师这一群体却与众不同，他们能够清晰地回忆起自己逐渐成熟的过程：

就在，自己踏入学校的那一刻开始。

他们似乎都经历了一个相似的过程，从看起来充满活力的年轻骏马，逐步蜕变为看起来富有智慧的辛勤园丁。

他们的面容，逐渐积淀出了广博的知识和丰富的教学经验；

他们的仪态，渐渐褪去少年的青涩冲动，俨然被岁月涂上一层厚重的风霜。

他们，已然变成了那个家长一眼便能确认、能将孩子托付的那个人。



看，毕业前，怎么美怎么来。每天出门，要化最精致的妆，戴最漂亮的首饰，穿最前卫的衣服。

工作后，每天早上起床洗个脸，涂个保湿霜，已是一天当中最奢侈的保养。更不要说，还有时间和心思花在打扮上。

“不好意思，姐没时间。”



特别是当了班主任之后，对老师身心的“摧残”更是“变本加厉”。之前谁看了都说像迪丽热巴，现在谁见了都说“很有气质”。



实践已经告诉我们，不论男女，亲自承担教育祖国花朵的人，都会感觉比一般人老得更快。



教育，这份崇高的事业，总在我们的生命中不经意间，留下深深的烙印。

有的人，从一个天真无邪的少女，逐渐成长为能够独挡一面的女强人。



手机中的照片，从记录人像、美食、旅游的日常，变为满载着今日作业、考试安排、教案的教育生活纪实。

还有曾经梦想称霸全国篮球赛冠军的篮球高手，摇身一变，衬衫扎进皮带，篮球换成了保温杯，配上职业而冷静的微笑：

“同学，你是哪个班的？不知道已经上课了吗？还在这儿晃荡！”

专治逃课、不服。



每一个满怀激情决定成为教师的年轻人，在新学期开始时，往往都会带着一些不那么现实的梦想：

“我要成为学生们的朋友，而非他们害怕的人。”

“我会是那种开明、优雅，如同电视剧中的理想教师一般。”

“……”

然而，理想几多丰满，现实更多骨感。

很快，学生们喧闹的课堂行为、无尽的课堂恶作剧……每个午夜梦回，老师们都会被这些“孽障”们的所作所为，愕然惊醒。

接着，失眠接踵而来，衍生头疼、焦虑等系列“阴影”。

于是乎，天下最不想开学的人，不是学生，而是老师。



每逢开学，老师总要哀嚎：“为何假期总是这么快，我感觉还没过呢。”

面对现实，擦干眼泪，老师当自强。



虽然00后老师的“神操作”还有很多，但作为老师，他们对职业的敬畏，对使命的担当，使得他们总想把最好的给到孩子们。

比如，当00后成为出题人，各种新兴事物都进入到试卷中。

对于考试没有发挥好的学生，一句“冲呀”让学生倍感温暖，减轻心理负担。



对于考得不错的学生，会激动得表扬“脑袋里都是你……”，轻松愉悦中让学生Get到老师的信赖，戒骄戒躁，查漏补缺，下次考得更好。




当00后成为老师，不但教学方式发生转变，教育氛围也大不相同。

他们敬业、积极、开放，更易与学生建立良好的关系。尽管他们在教育经验上尚显稚嫩，但他们会用自己独特的方式，拉近与学生的距离。



比如，江西景德镇，夏振东老师就在自己带的物理课上，将学生们喜欢的电影形象与物理实验结合起来。

把教室变“仙境”，用干冰“炸”学校……

寓教于乐、活泼有趣的教学方式，深得同学们喜爱。而且，形式上的创新，带来的是成绩上的提升。

再比如，00后的王博是某校三年级的班主任，他跟班里甚至整个学校的孩子都玩得很好，一起打篮球、踢足球，一起堆雪人、打雪仗。

“但是上课铃响了，我就会严厉一些。”他说，“严师和朋友之间隔了一道上课铃。”



与此同时，因为年纪上的优势，00后老师面对学生的情感困惑，也是“手到擒来”。

特别是面对家长都头疼的早恋问题，这些年轻的老师却自有一套“应对模式”。

不打不骂，坦然沟通，将所有问题摆在明面上来说。既保护孩子的心灵，也在无形中帮孩子指出正确的方向、该走的道路。



主打一个：随风潜入夜，润物细无声。



00后是倔强的一代，有着初生牛犊不怕虎的冲劲，更有展示自我、表达自我的勇气。

“我们更要去展示、去沟通，把新的理念融入到我们的教育教学之中，从而得到更好的提升，让自己更好地成长。”

“教书育人并不是一件简单的事情，需要付出非常多的努力。”

“……”

正直、勇敢，直抒己见。

互联网的高速发展，让他们的见识到了更大更远的世界，让他们拥有更广阔、更开放的思维，同时，也让他们更加包容和共情。

年轻人该有的样子，他们有；

师者有的样子，他们也有。

用Z世代独有的方式教书育人，传道授业解惑，是他们的标配。

教书，就脚踏实地备课实战；

下课，就全神贯注过好生活。

对世界，对职业，对自己，对学生，有自己的态度，更有家国天下的高度。

明天就是教师节，愿天下所有年轻的老师，以梦为马，不负韶华。

也祝所有的老师，节日快乐




作者：今夕何夕，但遇良人，山水一程。本文图片来源于网络，如有侵权，请联系删除。