别再给孩子制定错误的暑假计划了，抓好3件小事，开学后成绩优异

江山犹似昔人非

制定正确的暑期计划，能够有效地帮助孩子利用暑假，让孩子在暑期也能够得到很好的成长。
但是，如果家长制定出了错误的暑期计划，那么对孩子的影响将会是灾难性的，孩子的整个暑假都可能会被“糟蹋”。

提醒父母：不要给孩子制定错误的暑假计划，耽误孩子成长
什么样的暑期计划表是错误的？内容冗余繁杂，任务量与计划时间不成正比。
在制定暑期计划的时候，有些家长希望孩子能够达到一种“珍惜一分一秒”的状态，所以就会将很多日常任务进行细分，从而得出一份内容繁杂的暑期计划表。
就比如有家长在制定暑期计划表的时候，将各种细碎事物也都写在其中，甚至连上厕所、喝水、加餐等琐碎事务也写进去，其实完全没有必要。
这就像张雪峰曾经聊过的一个案例一样“将几点撒尿都写清楚，并且还给撒尿过程制定了时间”。

这个案例也被人们吐槽“你怎么确定到时间一定有尿？”“是怎么保持尿那么久的？”
可见，一些看似精细的暑期计划表，其实用性是很差的，只会让孩子看了之后产生较大的心理负担。
并且不会对孩子的行为规范起到积极的作用，甚至还会让孩子变得盲目，每做一件事都需要看看计划表，不然不知道自己做什么。
还有就是，有些家长总觉得一天的时间很多，就给孩子分派了很多的任务。
比如之前看到过一位妈妈给孩子制定的暑期计划，其中有“语、数、外暑假作业8页”一项，但完成这些作业只给了1小时时间。

还有“抄写、默写、背诵语文课文”一项，也是只给了1小时时间，这样的效率恐怕只有学霸、天才才能够顺利完成吧，就算是上学的时候，任务量也没这么大。
内容冗余繁杂、任务量与计划时间不成正比的暑期计划表，其实严格来说只是一种“心理安慰”罢了。
家长看到这样精细的计划表，就觉得孩子会按照上面的步骤一一进行并且完成，但是实际上，普通的孩子可能连一天都无法坚持，毕竟像张老师说的“你怎么确定每天6:05分都有尿呢？”

如何制定一份科学合理的暑期计划？
想要制定一份科学合理，行之有效的暑期计划，那么我们就需要注意以下几点：
▶日常计划在于突出重点任务
暑期日常作息表的制定中，我们要尽量的简化任务项目，对生活琐事不进行排列，只在计划表上突出重要任务进程。
比如每天的起床、睡觉时间，每天的作业完成量和完成时间，每天的兴趣安排时间等。像是几点上厕所、几点吃水果等细碎事务，不需要在计划表中进行体现。
这样的日常计划制定方式，会让孩子对于每天需要做的事情有一个深刻的认识，便于孩子形成习惯。

孩子不需要想就知道自己每天应该干什么，且更能够发挥出孩子的主体思维效率性，便于培养孩子的时间管理能力，有利于孩子的自律、自控和自制力的提升。
▶整体规划要有预期、有目标，切合实际
暑期计划表一般分为两部分，一部分就是日常计划，一部分是整个暑假的规划，而暑假的整体规划就比如在暑假的时候需要背10篇课文，在暑假要去海边旅行一次，在暑假要学会游泳等等。
在制定整体规划的时候，要考虑到目标达成的时间、顺序等，比如学会游泳和去海边，如果将学会游泳排在前面，那么去海边旅行的体验将会更好。

在时间上，学会游泳可能最少需要半个月，而去海边旅行可能只要几天时间，我们一定要考虑到实际情况，根据实际情况来调整暑期的整体规划。
暑期要抓好3件小事，开学后，孩子成绩优异
在暑期的计划中，最好能够加入这三件小事，如果孩子能够顺利地完成，那么在新学期开学之后，很可能会成绩突飞猛进，成为新生学霸：
●计算
每年高考都有很多孩子表示自己数学没做完，没来得及检查，根本原因就是孩子的计算能力比较弱导致。

其实，从小学一年级开始，老师就会要求孩子练习口算，将口算作为每日的打卡任务，目的就是为了提升孩子的计算能力，为今后的考试打下扎实的基础。
所以，在暑期的时候，家长可以结合孩子的兴趣爱好，为孩子设定一些计算日常计划目标，让孩子的计算能力得以增长。
●练字
字体对于学习成绩的影响，是显而易见的，相信每位学生在考试之前，都被老师嘱咐过“字写好”，这是因为一手好字真的会影响卷面分。
另外，字写的好不好，还有一个影响考试分数的实质性问题，那就是你写的字如果太差，评卷老师看不清，那肯定是会背叛错而大量失分的。

所以，在暑假的时候，最好能够养成一个练字的习惯。而练字重在坚持而不在多，所以孩子每天愿意练习多少，就制定多少的量，不要盲目求多。
●阅读
阅读的习惯是孩子增强知识储备、语言能力、理解能力、表达能力、语境语感等多种能力的重要途径，也是孩子开阔视野、提升思维角度的重要途径。
《好妈妈胜过好老师》一书中说到，喜欢阅读的孩子成绩不一定好，但是不喜欢阅读的孩子，成绩一定不会出色，并且思维上会有很大的差异。
教育家苏霍姆林斯基也曾说过，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。
所以，如果能够在暑期让孩子每天都保持阅读，形成阅读的习惯，那么对于孩子的成长是大有裨益的。

写在最后
暑期计划在制定之后，是需要进行具体实施的，所以我们不能够只顾着“看着好”，还要注意其实操性和实施效果。
只有孩子能够执行，并且对孩子产生积极影响的计划，才是合格的计划，才是有用的暑期计划。
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