家长一个“好心”举动，却办了坏事儿，剥夺了孩子社交发展好机会

-怨天尤人、故我爱之人。

在孩子身上的社会性有所显现之后，他们身上所具备的社交能力，决定了他们是否能够在社交场合中轻松地表达出自己真实的心理需求。
而社交能力，是随着孩子年龄增长慢慢有所习得的，并非是天生的。并且，与父母的引导有着直接的影响关系。
不过，在日常生活中，家长们身上也有一些容易被忽视的行为，表达有可能会限制孩子的社交能力发展。

邻居王姐带着女儿去小区里的小广场玩。小家伙玩了没多久，就被同小区其他小朋友手里的“跳跳高”吸引了。于是王姐的女儿转身看向妈妈，“妈妈，我也想要这个玩具，你去门口给我买一个！”
平时孩子想要什么玩具，王姐大多也不会拒绝，不过当天她突然灵机一动，想要通过另一种方式来锻炼一下孩子。于是她对女儿说，“你想要玩玩具并不一定需要妈妈给你买！不如你去询问小朋友可不可以一起玩儿？”
听到妈妈拒绝了自己的要求，女儿有些不大高兴，于是她有些情绪的埋怨道，“不就是一个破玩具吗？你不给我买，我还不想玩呢！”看到孩子有这样的反应，王姐觉得有些无奈。

于是王姐走到了对方小朋友的面前，非常友善地露出了微笑，随即说道，“小朋友，咱们两个可以一起玩吗？我觉得你的跳跳高玩具真的太棒了！”
小朋友之前一直是自己在玩，听到有人愿意和自己一起玩后，也很高兴，于是痛快地答应了。
王姐的女儿，看到妈妈成功地玩到了玩具，心里也很痒痒，于是犹豫了一会儿后，便也开心地加入了其中。

事后，王姐和朋友们聊天的时候分享经验道，“有些时候家长一时好心满足了孩子的占有欲，虽然这看起来能够博得孩子的欢心，但是却也妨碍了孩子身上一部分社交能力的发展！”
父母满足孩子占有欲的好心，会妨碍其社交能力发展

孩子身上的社交能力发展并非是独立存在的，这与孩子身上的协作能力以及社交主动性有一定的关系。而大部分家长，对于孩子身上的这部分相关能力培养，并没有清晰地认识。
比如说，在发现孩子和其他小伙伴，发生争抢玩具的行为表现时，很多父母会选择先拉开孩子，然后再购买玩具来安抚孩子的占有欲。

显然，这种父母下意识为孩子掏钱的行为举动，可以在一定程度上满足其受伤的心灵，但是这却也导致孩子失去了与同伴发生协作配合的契机。父母们直截了当地满足孩子，反倒削弱了他们主动向对方寻求合作的动力。
“想办法参与其中”类似这样的意识更加能够激发孩子社交主动性以及社交内驱力。
父母满足孩子占有欲的好心，使得孩子并不需要想办法去主动社交，从这个角度而言，及时地满足孩子的占有欲反倒影响了他在社交中的积极性。
家长们如何在生活中帮助孩子实现社交能力提升？

在社交场合中，拥有出众社交能力的孩子，他们大多更容易做出高情商的表现。在激烈的社会竞争中，高情商是促使个人成功的必备条件之一。
显然，早早地掌握了这条成功捷径的孩子，他们在未来的人生发展中自然更占有优势。有研究发现，拥有“好人缘”的孩子，长大后更容易获得高成就，遇到事情有人帮。

第一：提供主动社交的机会
有很多家长虽然注重孩子的社交能力培养，但是在孩子遇到社交问题时，却仍然出于“护犊子”的心理而将孩子死死地护在身后。
显然，父母身上的这种过度保护的行为表现在一定程度上，限制了孩子主动社交的可能。
父母们担心孩子在社交中会吃亏，于是便为其提供了全方位的保护，但是这却也导致孩子无法在社交中获得成长。
第二：实用的社交技巧和方法
当孩子身上的社会性表现的愈发强烈时，他们在社交中想要展现自我的欲望就愈发强烈。但是因为缺少生活经验以及社交机会，孩子在与他人发生社会关系的时候常常会显得不得其法，甚至是没有分寸感。

如果父母们能够教给孩子更加实用的社交方法，那么，这不仅可以帮助他们解决社交难题，还能够帮助他们建立社交自信。

我家孩子以前也不会社交，经常自己玩，后来带他一起读《儿童社交能力养成课》后，孩子越来越喜欢交朋友了，现在每天放学后，都有四五个小朋友跟他一起玩。老师也反馈说，孩子在学校很受欢迎，很多小朋友喜欢跟他玩。

这本书的主人公是小猴子，非常可爱的动物形象，孩子容易接受。通过小猴子的故事，让孩子深度思考，在社交中，应该如何跟小朋友相处？
比如惹小朋友生气了，怎么办？要跟小朋友道歉，这样对方才会因为你的诚意，而不再生气了。当然了，之后你们还是好朋友。让孩子学会道歉，只用一个小故事，就可以完成了。

还有，如何跟小朋友分享，这本书中偶读有对应的故事，孩子读上几遍，就知道如何把握分寸，怎么跟其他小朋友相处了。

书本的每个章节，都有小测验，让孩子看完故事后，真实的体验一下，到底如何处理社交问题，活学活用，以后遇到类似的问题，也就知道，如何处理了。
如果你家孩子社交能力不是很强，你也不知道如何教导孩子，可以参考这本书，帮孩子提升社交能力。链接在下面，需要的父母自取带走，几十块钱一本，就能提升孩子的社交能力，拥有好人缘，非常的合适！
第三：恰当的鼓励和引导
对于孩子而言，他们在社交中的表现以及对待社交的看法，很大程度上会受到父母的影响。如果父母们对此选择性忽视，那么，孩子对于这方面的认知，势必会存在缺失和偏差。

相反地，如果父母能够找准时机，给予孩子正确的引导，以及恰当的鼓励，那么，这自然会更有助于其社交能力发展。
枕边育儿寄语：
父母在生活中的寓教于乐远比死板枯燥的理论知识更加容易让孩子获得成长。在生活中为孩子找到更多社交的契机，这远比把孩子护在身后更有助于其成长。
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