濮阳市油田第二高级中学外语教研中心开展大教研活动

红盏绿汤，分外妖娆.

早春二月，春意渐浓。伴随着春的脚步，濮阳市油田第二高级中学的教育教学工作也有序展开。2月22日，是英语教研中心大教研的日子。下午3点50分，在校教科研中心主任李敏、英语学科教研中心主任张继莲的主持下，油田二高三个年级英语学科备课组的老师们齐聚党建室。带着春天的气息，老师们蓬勃的朝气和饱满的精神，瞬间让党建室暖意融融，春意盎然。

按照计划，本次大教研分为大组教研和小组研讨两个环节。活动伊始，英语学科教研中心张继莲主任先是向大家传达了新学期学校专项教学工作会议精神，号召大家积极响应教务处刘应松主任的要求，充分利用教研网和学科网提供的网络资源，优化备课、授课等各个教学环节，打造有效、高效课堂，提高教学质量。随后，张主任又传达了教科研主任李敏和教学副校长郭俊强在全校教学工作会议上的要求，对课题申报，教师的梯度成长和Five-S教学法做出了进一步的部署、要求和推介。

课题研究是对教师教学研究能力的拓展和检验，近几年以来，英语学科教研中心在学校教科研中心和年级的支持下，课题申报硕果累累，捷报频传，为年轻教师们树立了榜样；教师梯度培训对于教师自身成长和综合素养提高的重要性不言而喻。近些年来，油田二高在教师梯度成长方面始终走在前面，教师的梯度培养对于油田二高英语教学质量的提高功不可没。

Five-S教学法是我校立足“三新”背景和在学本课堂理论基础上，针对普通高中学生学习素养培养理念而提出的自主学习方法。它具体包括自主预习（Self-Previewing）、自主提问（Self-Questioning）、自主研讨（Self-Exploring）、自主解决（Self-Solving）、自主反思（Self-Reflecting），其学习素养主要包含学习意识、学习方法、学习能力、学习理想等四个方面。事实证明，Five-S教学法不仅契合学校时下教学环境，极具实用价值，而且已日渐引起专家们的认可，颇具拓展和研究远景。张主任对校会议精神的传达和李主任对教育教学和教学研究的相关介绍让与会教师们信心满满，跃跃欲试，大组教研也在热烈的掌声中转入小组研讨环节。

在小组研讨活动中，三个英语教研小组在教研组长的组织下各据一隅，就教育教学的内容、策略、方式、方法等展开了研讨。高一学科教研组在张继莲主任的带领下，就新教材大单元备课等问题展开了热烈的讨论，找到了大单元整体推进的一些切入点，并形成了一些新的教材教法和活动方案。高二英语学科教研组在组长孙芬老师的带领下，就集体备课等话题进行了研讨，与会老师们各抒己见，分享了一些好的教育教学方法，这些方法立足实际，切实可行，也值得推广。高三英语学科教研组在郭聚梅老师的带领下就复习进度和二轮复习策略展开了教研。郭老师分享了关于提升学生写作等方面的一些方法，就即将展开的二轮复习进行了部署，并提出了一些极具建设性的建议。郭老师的做法和建议既考虑到了中、优等生对知识的渴求，也考虑到了后进生的厌学拖沓现象，是对油田二高英语层次教学，因材施教最好的诠释和践行。

近些年来，随着招生政策的变化，油田二高的生源已不比以前，教学难度也增加了不少。站在2023年春季学期之初抬眼展望，课堂教学、课堂管理等诸多问题势必会接踵而来，但既然选择了接受挑战，又何惧千难万险？时钟的指针划过了2022年的冬季，也迎来了2023年的春天。这是后疫情时期中原大地的春天，也是濮阳教育的春天。

日暖春意渐浓，江丽千帆竞发。相信在学校和年级的正确领导下，在张继莲主任带领下，油田二高英语学科教研中心的同仁们一定会在教育教学和教学研究等方面集思广益，群策群力，砥砺前行，再创佳绩！
撰稿：陈克强
编辑：石颜萍
审核：焦朝军
组稿：马培玉 周珂 刘社峰 纪威 王学康 郭松达 胡长川 王晨 韩培源


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