老年护理虚拟仿真解决方案 加快老年护理从业人员队伍建设

随风飘扬

老年护理虚拟仿真解决方案 加快老年护理从业人员队伍建设
随着人口老龄化程度不断加深，高质量老年护理服务需求在增加。“按照国际公认护理人员与老年人比例1∶3推算，全国至少需要1000万名老年护理人员。”北京大学护理学院王志稳教授指出，目前，国内相关从业人员不足100万人，高级老年专科护理人才更是凤毛麟角，老年护理人员缺口巨大。

养老护理员被誉为“生命的经营师”，他们需要依靠足够丰富的知识储备和实践经验，来完成针对老人们日常的护理工作。然而长期以来，在我国，养老护理岗位存在专业化程度低、劳动强度大、缺少认同感等的困境。且目前养老护理员的平均年龄在40岁-50岁之间，呈现职业年长化趋势。需求缺口大但人才供给少，养老护理市场的现状不容乐观。

因此，《“十四五”健康老龄化规划》指出，加大老年健康专业人才培训力度。其中特别强调，到2025年，培训老年护理专业护士不低于1万人。这既是国家的要求，也是现实的需求。如何利用信息化手段培养大量的老年护理从业人员，成为现在亟待解决的难题。

虚拟仿真技术与实践操作相结合，改变了传统老年护理实践教学的模式，迎合现代实际课堂教学需要，逐渐成为教师得力的实训教学工具。老年护理虚拟仿真解决方案通过模拟虚拟实验环境，充分结合临床护理案例，以完整的实训教学项目为基础，将知识可视化呈现，克服了学院培养养老护理员时实践教学场地不足、教学内容与形式容易和岗位实践脱节等问题。

老年护理虚拟仿真解决方案配备模拟护士站，可看到病人一览表，根据医嘱到模拟配药室进行培养，可到高级模拟病房慎入了解患者情况并按要求进行临床护理操作。使学生完成整体护理操作，将理论知识与实践教学有机结合，让学生感觉身临其境，促进虚实结合，还原临床一线的护理场景。

养老护理员直接为老人提供生活护理和专业陪护，他们的专业技能、职业素养，直接关系到老人晚年生活质量及幸福指数。在新形势下，借助信息化手段，构建老年护理虚拟仿真解决方案，促使理论与实践教学巧妙融合，科学培养护生综合素质，成为时代所需的高水平老年护理专业人才。

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