小学生放学扎堆“打烟牌”，该不该禁止？有位校长的做法值得思考

三千繁花泪。

乡村，那片曾经热闹的土地，如今却鲜见年轻人的身影。他们背井离乡，赴城寻梦，只留下了一群“留守儿童”，由年迈的祖辈照料。这些老人，他们的思想或许与年轻一代有些脱节，但他们的心，却始终牵挂着孙辈的健康成长。只要孩子们听话、不惹事，他们便心满意足，不再过多干涉。

然而，近日，乡村小学里掀起了一股“打烟牌”的热潮。孩子们为了制作烟卡，竟翻起了垃圾桶，寻找被遗弃的烟盒。这游戏看似简单，实则蕴含了无尽的乐趣。孩子们收集各种图案、品牌的废弃烟盒，折叠成卡片，然后吹气、拍掌，看谁能将对方的烟牌翻面。赢者便可获得对方的烟牌，这种简单的胜负之争，却让孩子们乐在其中。

对于我们这些经历过童年的人来说，这“打烟牌”的游戏，或许并不陌生。它与我们小时候玩的集卡片、拍画、纸螃蟹等游戏有着异曲同工之妙。然而，在一些留守儿童的家长眼中，这却成了一种“坏孩子”的标志，他们担心这会让孩子们走上歧途，甚至毁了他们的一生。

为何家长们会如此担忧呢？细细想来，原因大致有以下几点。
首先，孩子们过早地接触香烟盒，可能会让他们对吸烟产生兴趣。
其次，为了收集烟盒，孩子们可能会花费大量时间和精力，甚至盯上了亲戚家的烟盒。

再者，有些孩子为了玩“烟牌”，对香烟的了解甚至超过了成年人。
此外，网上还有专门售卖烟卡的商家，而学校周边的小商店也轻易能买到“烟卡”。
更让家长们担忧的是，有些孩子放学后竟会故意翻垃圾桶寻找烟盒。
面对这样的现象，家长们自然是忧心忡忡，对“烟卡”一片批评之声。然而，在这股反对之声中，一位湖南小学校长的做法却让人眼前一亮。

他并没有明确反对“打烟牌”，反而力挺这一游戏。他认为，动不动就“封杀”，会让孩子们失去应有的天真烂漫。为了了解孩子们的真实想法，他甚至在全校开展了“是否能够打烟牌”的主题班会。看到这位有温度的校长，我不禁感叹：为何这样的校长总是别人家的呢？
乡村的孩子们，没有了父母的监管，只要表现得乖巧，爷爷奶奶们便不会过多干涉。这样的环境却也容易让他们陷入另一种困境。

记得之前，家长们还曾集体担忧过“手机游戏”的问题。这和现在担心的“烟卡”何其相似。当时，为了方便父母与孩子之间的联系，许多打工家庭的孩子都被配备了智能手机。然而，这些手机却成了孩子们的新宠。他们缺乏自控能力，加上好奇心驱使，很快就沉迷于联机游戏中。而乡村学校的老师们，也很难在上学时间之外有效监管孩子们远离手机。

回想起我们小时候，那时候还是插卡游戏机的天下，简单的游戏就能让我们玩上一整天。而如今，孩子们却更容易被短视频等新鲜事物吸引，一打开就可能沉迷数小时。数据显示，青少年已成为手机游戏的主力在线群体，尤其是农村地区的青少年比例更高。曾经充满乡村生活野趣的童年，如今已被手机游戏所替代。许多专家开始担忧，这些留守儿童在手机游戏的摧残下，可能会成为新一代的“问题少年”、“网瘾少年”。甚至有新闻爆出，一些留守儿童为了玩游戏，不惜偷盗家人的钱财进行充值。

那么，为何农村孩子会如此容易被手机游戏“绑架”呢？首先，手机原本是孩子们与外出打工的父母联系的工具。然而，由于爷爷奶奶们大多不会使用智能手机，这些对新事物充满好奇心的孩子们便轻易掌握了手机。对于一些家庭来说，即使父母在身边，但由于他们的学历较低、教育理念和方法不足，一旦孩子形成“网瘾”，他们往往也无计可施。

此外，农村的环境相对单纯，这也让孩子们对外面的世界充满了好奇心。虽然城里孩子也会有网瘾问题，但农村孩子更依赖手机去了解外面的世界，以填补知识空白。在这个过程中，暴力、杀戮等不良内容很容易侵蚀他们的心灵。再者，新的网络学习方式如“网络教学”的普及，也让孩子们更容易接触到手机。虽然这在一定程度上方便了学习，但也为孩子们提供了更多打游戏的借口。

最后，一些游戏公司为了追逐利润，专门针对留守儿童设计游戏，利用他们的心理弱点进行诱导。

在锄禾君看来，无论是“打烟牌”还是手机游戏，关键都在于引导。正如那位校长所说，“封杀”并非解决问题的根本方法。我们需要思考的是，如何填补农村留守儿童心理的空洞？如何让他们感受到缺失的父爱和母爱？在这些问题得到妥善解决之前，家长们或许还不能轻易松口气。

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