家门口的好学校｜上海市沙田学校：坚守责任教育，秉持育人情怀，让教育有温

叶落之森

上海市沙田学校创办于1963年，校园环境优美，学校致力于为每一位学生的健康成长、全面发展提供良好的环境，构建了“生态校园、书香校园、儿童乐园、人文家园”的“四园建设”。
沙田学校牢记教育使命，坚持有教无类，回归本源；坚持聚焦育人，涵育素养；坚持立足差异，发展个性；坚持多元发展，人生出彩，不断探索适合教育。曾先后荣获全国智慧教育实验学校、全国生态文明教育特色学校、全国中小学中华优秀传统文化传承学校、全国中华优秀传统文化先行先试示范校、中国曲棍球推广校、上海市数字教材应用研究项目试点学校、上海市安全文明校园、上海市中小学劳动教育特色校、上海市非遗进校园优秀传习基地、上海市依法治校标准校、上海市绿色学校等多项全国、市、区级荣誉。
学校荣誉
责行天下
涵养学校教育情怀
“说负责任的话，做负责任的事，成负责任的人”是沙田学校一贯坚持的办学理念，近年来，学校秉承“责行天下”的校训，培育“责任团队”、打造“责任课堂”、提升“责任本领”、营造“责任文化”、铸就“责任校魂”，形成了“公正、包容、责任、诚信”的校风，“爱岗、敬业、爱生、奉献”的教风，“勤学、好问、善思、力行”的学风。

学校秉承“责行天下”校训
在思政课上，沙田学校校长曾结合时政新闻为学生讲述如何“责任”担当，成为新时代“有为”好少年。“C919首航让我们看到了国家科技进步的成果，现在是数字时代、大数据时代，我们要自立自强，要有科技自信，科学意识，实验是做出来的，不是讲出来的。”通过思政教育等旁征博引的形式，学校用中华民族精神滋养、激励着每一位学生。
追光前行
推进五育融合发展
“以光为标，追光前行。”沙田学校落实立德树人根本任务，探索以“追光成长”为主线的“五育融合”校本化实施体系，在德育、科体艺美、文化、劳动教育等多领域，全面培育时代新人。
在德育活动方面，当前，学校联通课内课外、校内校外、线上线下，建立了跨学段、跨学科融合的一体化体系，并以家校社贯通的形式，引领学生追光前行、自信自强，走好人生之路，做“有理想、爱学习、强体魄、修身心、勤劳动”的新时代好少年。
聚焦科艺体美，学校进一步营造科技、艺术、体育等领域的学习氛围，搭建展现学生才华的舞台，助力学生适性发展。以科技节、艺术节、运动会等系列活动为载体，以科艺体特色社团等课外活动为模式，学校让学生在各种活动中学会表达思想、相互理解和相互尊重，陶冶高尚情趣，培养创造力。


科艺体美活动
为了传承非遗文化，学校持续开展“龙?武?曲”非遗特色活动，完善“校本课程”，让“三民”传统文化的传习教育与学生的经历成长相结合，提升学生核心素养。

非遗文化活动
学做农活、学习家务、职业体验……劳动教育也被纳入学生培养全过程，构建了以学校为主导、家庭为基础、社会支持、开放协同的劳动教育格局。

劳动教育
赋能成长
培育学生核心素养
如何让学生说负责任的话、做负责任的事、成负责任的人？积极拓展社会实践是重要途径。学校基于“身心健、学业优、兴趣广、负责任”的育人目标，构建“3 1”学校课程体系，利用“一园一路”社会资源，打造15分钟教育圈，赋能学生成长。
参观红色主题场馆、学习交通法规、践行雷锋精神……一次次实践活动让学生学会对自我负责、对家庭负责、对集体负责、对社会负责、对国家负责。

社会实践活动
落实“双减”政策要求，聚焦素质培养，学校开启“5 2”课后服务模式，学生愿留尽留全覆盖，彰显教育温度。
与此同时，为了推动教学水平提升，学校开展教学改革实践，研究基于学科核心素养视域下的课堂教学，建立幼小初高衔接的教研模式，以“数字教材”实践课、“同步课堂”共享课为依托，推进信息技术与课堂教学深度融合。学校实施人才强校战略，打造教师成长“琢玉计划”，近年来涌现出一批“上海市园丁”“普陀区园丁”“上海市金爱心教师”“我心目中的好老师”等优秀教师。

教学改革实践
学校是蓄力未来的地方，今年，沙田学校将迎来六十华诞，学校教育工作者将满怀信心，持续在“责任教育”的指引下，打造老百姓满意的家门口好学校。
姚佳琳

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