身边好老师 | 李晶:脚踏实地 爱育芬芳

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作者: 、泪落旧城轻纱坠 | 时间: 2024-2-12 03:38:51 | 读书|
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发表于 2024-2-12 03:38:51| 显示全部楼层 |阅读模式
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李晶
中国矿业大学(北京)地球科学与测绘工程学院党委书记、教授、博士生导师。曾获省部级教学奖励5项、科研奖励7项,获“北京市师德先进个人”“北京市优质课程负责人”“北京市高校优秀党务工作者”等多项荣誉称号。
教育感悟
一切为了学生、为了学生一切。教学、管理和服务都是育人方式,要从学生角度出发力求至善,做他们成长路上的引路人和护航者。
正值盛夏,大学校园的清晨格外寂静。初见李晶,她热情地拿来1瓶矿泉水,拧开盖子,递到我手里。注意到座位上有阳光射进来,她赶忙拉上了窗帘。作为学院一把手,李晶少了一些架子,多了几分亲切。她的气质,早已和象牙塔深深融合在一起。在这里,她以真诚和质朴的姿态、担当和奉献的精神,脚踏实地度过每一个充实而忙碌的日子。
矢志教育 将薪火代代相传
李晶小时候生活在镇子上。每逢夏天,镇子上经常下大雨。遇到父母不能接送时,老师会背着一个个学生淌过深水坑。从那时起,老师的“好”便深深埋进了她的心里。高中毕业后,李晶果断选择了师范院校,后在东北师范大学攻读研究生。2002年,她入职中国矿业大学(北京),用热爱诠释初心,践行教书育人的使命。
“如果说我们现在取得了一些成绩,那要归因于矿大深厚的育人沃土。”李晶告诉记者,新中国首批归国学者韩德馨、我国有机岩石学奠基人金奎励、矿山测量专业早期创建者马伟民和王金庄等老一辈教育者,报效祖国的高尚情怀、艰苦奋斗的创业精神、迎难而上的拼搏精神,深深影响着他们。“无论是教学、科研,还是专业学科发展,都需要这样的精气神儿。我们闷头干事,遇到难题就想办法解决,遇到难关就想办法闯过去!”李晶和同事们凭着这股劲头儿共同投身于地球科学与测绘工程学院的建设。
正是因为有这样一群矢志教育、踏实肯干的人,地球科学与测绘工程学院5个本科专业全部入选国家级一流专业建设点,拥有2个A类学科,1个学科入选北京市高精尖学科建设名单。学院党委顺利通过“全国党建工作标杆院系”验收,并被评为“北京高校先进党组织”。
进入学校当教师头几年,李晶一边做辅导员一边教专业课。2009年学院成立,她兼任系副主任和党支部书记,2015年被提任为分管教学工作的副院长,2019年起担任学院党委书记。一路走来,李晶一直是“双肩挑”,而且都做得挺出色。“我的精力还比较充沛”,李晶表示,她属于躺下就睡、醒了就精神抖擞投入工作的人。不仅如此,她还在不断向周围人学习如何使工作更加高效。

深入教学 为学生打开探究之门
教室始终是教师的主战场。李晶每年承担2门本科生课程和1门研究生课程。2021级本科生白旸和徐泰然谈起《地图制图学基础》课程时,眼里流露出获取知识的喜悦。“李老师上课时边讲边列大纲,即使过去很久,她的板书还是很清晰地刻在我的脑海里。拓展的内容比较多,她会结合实例,也会发一些中英文文献,鼓励我们延伸学习和探索。”徐泰然说。
在潜心教学的同时,李晶也尽可能地帮助、引导青年教师。与李晶共同承担课程设计的青年教师郭伟说:“李老师给予了我们无微不至的指导,对所有细节做到精益求精、不遗余力。题目任务既能激发学生兴趣,让学生享受到学以致用的成就感,又使他们懂得了科学严谨选取数据、透过现象分析成因等科研道理。”
基础知识传授在课堂,深入探究与广泛实践则取决于课后。2015年,中国矿业大学(北京)开始试点实施本科生全程导师制,李晶提出并组织实施了分阶段、分层次的“341”全程育人模式,从立德树人、指导学习、指导研究等多方位培养学生成长。2019级本科生霍江润一入学,就由学院分配李晶担任他的本科生导师。在李晶的指导下,他从对专业懵懵懂懂,到带领小组开展大学生创新训练项目,慢慢对科研产生浓厚兴趣,从而坚定地选择了跟从李晶继续直博深造。此外,李晶还特别注重学生国际视野的培养,鼓励学生关注和参与学术活动,同时深入探索新工科教育教学模式,持续推进校企研协同育人,不断提升学生创新能力和工程实践能力。
潜心研究 把论文写在祖国大地上
李晶的博士生导师胡振琪是我国第一位中美联合培养的土地复垦领域博士。2004年,李晶跟随导师前往内蒙古、山东等地煤矿区进行实地调研。“废弃的露采场和深度积水的采煤塌陷地令人触目惊心。”李晶介绍,矿产开发关乎能源资源供给,粮食安全至关重要,生态环境日益受到重视,“如何做到既要煤炭又要粮食和生态”是亟待解决的问题。于是,李晶把研究方向聚焦于煤矿区土地生态监测与生态修复,结合测绘遥感和地理信息技术等手段解决矿区生态环境问题。
2005年,在导师胡振琪指导下,李晶较早地发现了我国煤炭和耕地分布高度复合的问题,并在矿粮复合区耕地损毁与修复方面开展了深入研究,还参与了国家“十二五”科技支撑计划——“大型煤炭基地沉陷区黄河泥沙充填修复技术及示范”课题。“对于老百姓来说,有地心里才不慌;对于国家粮食安全来说,每一寸耕地都很重要。”李晶表示,要尽可能把沉陷耕地恢复利用,充填复垦是有效手段,考虑到大型煤炭基地多分布于黄河流域,团队提出用黄河泥沙作为充填物,这样就能变害为利,实现黄河泥沙和采煤沉陷地协同治理。目前,该项目已经建立了技术示范区,在黄河流域煤炭矿区有着广阔的应用前景。“保障能源资源清洁安全高效供给的同时也保护修复绿水青山,这是矿业院校师生义不容辞的科技攻关主阵地。”李晶说。

传递感恩 做一个幸福的人
在学校2023届毕业典礼上,李晶作为教师代表发言,她叮嘱同学们:“做能够为自己、为他人创造幸福的人!”
李晶的幸福源于和学生们在一起。在她看来,教学、管理和服务都是育人方式,都需要用心用情投入。刚刚担任学生辅导员时,学院领导提出“一切为了学生、为了学生一切”的教育理念,从那时起,她就告诉自己,要从学生角度出发考虑问题,并承诺落实“24小时服务制度”。直到现在,只要学生有需要,她都会力所能及帮助他们排疑解惑,给予他们真诚的建议。看到学生潜心研究、取得进步,看到他们投身于祖国建设,李晶深深体会到作为教师的幸福和快乐。
幸福还源于感恩的心态。谈起学校97岁高龄的金奎励教授为青年学生寄语“要始终感谢党和人民;党的事业所需,就应该是我们的兴趣所在”时,李晶说:“金先生至今声如洪钟、思维敏捷,和他知恩感恩的处世哲学不无关系,这同样也是需要传承的。”她也把这种感恩传递给了她的学生。她常和学生说:“感恩是一种境界、是一种大智慧,不管身处何处,只有心怀感恩、自信坚定,宽容大度、热爱生命,方能享受人生的幸福充盈!”“在李老师的教育下,有时遇到原本可能会抱怨的事情,我也会转变思路,觉得这是个能让自己得到锻炼的机会,然后积极地去面对,反而会有好的效果。”2017级本科生邹佳琦说。
文字:张娜
编辑:苏珊
编审:常悦
终审:王宇 苏金柱
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