广州市交通技师学院参加全国技工院校工学一体化（二级）教师培训

发如雪 是纷飞了谁的泪、

2023年7月12日—20日，广州市交通技师学院副院长伊晓浏，教务处主任郑燕玲，教研室主任郭碧宝以及各教学部门相关中层及教师代表一行15人，赴淄博市技师学院进行了为期9天的全国技工院校工学一体化（二级）教师培训。此次培训旨在落实人力资源社会保障部关于技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案，有步骤、有计划推进工学一体化教师培训工作，按照人力资源社会保障部相关工作要求，以高质量专业和课程建设为主线，以高水平评价为指引，以大规模教师培训为支撑，瞄准到十四五末实现“百个专业、千所院校、万名教师”的建设目标，进一步加强学院工学结合一体化教师队伍建设，提升教师工学一体化实施能力。

以“培”助长
此次培训围绕当前阶段各技工院校在工学一体化课程教学实施中遇到的突出问题，聚焦课程设计、教学实施、资源建设和课程考核等核心工作模块，从工学一体化学习任务分析与策划、工学一体化学习任务考核设计、工学一体化教学资源开发、工学一体化示范课与实施四方面入手，与《工学一体化课程开发指导手册》前后呼应，协同解决课程开发和实施的难题，以实现教师职业能力的培养。
参训教师分组开展学习
蓄力前行
在培训中，学院参训教师近距离观察和亲身参与基于工作过程的学习活动，兼具行动者和研究者的双层角色，收集、处理和转化信息，围绕“如何做”“如何做好”的问题，选取专业中某一工学一体化课程的学习任务为例，将企业工作任务转化成教学内容，根据工作过程设计教育过程，承担学习任务分析和教学资源开发职责，完成学习任务分析、策划、评价设计和工作页、信息页等学习资源开发的工作，为后续开展真实教学活动时快速引入工作过程和行动导向的理念和方法奠定基础。


参训教师编制学习成果
新的征程，迎接挑战
通过培训，学院参训人员更新了理念 ，理清了思路，增强了信心。 培训虽然已经结束，但新的征程才刚刚开始，以此为契机，学院将进一步推开、落实工学一体化技能人才培养模式，引领和帮助教师迎接新挑战，培养数量充足、素质过硬、能力突出的工学一体化教师队伍。
来源：广州市交通技师学院

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