镇平县晁陂镇余宅小学王东军：丹心系教育 热血铸师魂

如鲸向海

寻找“玉乡教育最美奋斗者”
挖掘打造镇平教育界的英雄群像
3月3日，全县教育宣传工作会议召开。会上，局党组书记、局长郭学忠强调，要挖掘打造镇平教育界的英雄群像。要把镇平教育战线上兢兢业业、默默耕耘的优秀校长、优秀班主任、优秀教师挖掘出来、推广出去，要让全县教育系统广大教职员工，干有目标、学有榜样，重振和再造新时代镇平教育精神；要让广大教师的辛苦付出赢得社会理解认可，让尊师重教在玉乡大地蔚然成风，让全社会自觉形成关心教师、爱护教师、尊重教师的良好氛围。
为落实全县教育工作会会议和教育宣传会议精神，挖掘一批张玉滚、牛建东、甘聚刚式的典型人物，刻画镇平教师队伍英雄群像，向社会各界展现教师队伍辛勤付出、甘于奉献的精神风貌，为广大教师树立学有目标、干有榜样的典范标杆，淬炼一支“自信、自励、自强、自豪”有铮铮铁骨、顶天立地的教育铁军，打造“学在镇平 成才在镇平”教育品牌。4月初，镇平县教体局在全县范围启动了“玉乡教育最美奋斗者”评选活动。经过前期各乡镇（街道）中心学校、县管学校推荐，局办公室实地走访座谈，目前，已挖掘一批具有代表性的先进典型。从即日起，镇平县教体局将开辟“寻找‘玉乡教育最美奋斗者’”专栏，推送他们的先进事迹。今日推送晁陂镇余宅小学校长王东军的先进事迹。
丹心系教育 热血铸师魂
——记晁陂镇余宅小学校长王东军
他平凡如草，却在教育的百花园里散发芳香；他温暖如光，用自己的微光照亮学生的童年生活，引领老师们的从教之路；他坚守如初，用二十五年如一日的挚爱，行走在乡村教学点，为教育注入生机与活力。丹心系教育，热血铸师魂。他就是晁陂镇余宅小学校长王东军。

脚踏实地 办好农村学校
1998年，王东军从南阳二师毕业后，回到家乡晁陂镇任教，历任晁陂镇关帝庙小学、老张营小学、中户杨小学、余宅小学班主任、教导主任、校长。25年来，无论他身在何处，始终把“办好令人满意的乡村学校”作为自己的责任与使命。

2009年8月，王东军初任关帝庙小学校长。上任伊始，他便下定决心要改变学校老旧落后的面貌。期间，他首先通过多方申请协调资金40余万元，更换了门窗，硬化了地面，修建了花池、旗台，使学校面貌焕然一新。同时，他积极联系村委与社会贤达，走村入户，做学生、家长的工作，遏制了生源流失的现象。2014年2月，因为工作需要，他调任中户杨小学校长。当时的中户杨小学条件极其落后，操场杂草丛生，校园围墙布满裂缝，教室屋顶漏雨，曾经集资建的一层平房又黑又暗，连个像样的大门都没有。面对这种情况，王东军先后向上争取资金100余万，用于学校校舍维修改建及校园美化绿化。如今，学校操场的地面硬化了，校园里铺上了生态砖，教室也更加宽敞明亮了。在中户杨小学的4年多时间里，他用真心换来了群众对他的信任和支持。

2018年11月，当王东军调任晁陂镇余宅小学工作的消息传开后，中户杨村民自发组织到中心校请愿，请求他继续留任中户杨。面对村民们的盛情挽留，王东军心中感动不已。可是，“铁打的硬盘流水的兵”，在乡村工作20年的王东军深知一名教育者的使命。“不管到哪里，都是为了晁陂的教育事业，如果你们遇到什么困难了，我还是会一如既往的替你们想办法。”这是王东军对群众，更是对教育的庄严承诺。来到余宅小学后，面对各种困难，他依然没有推诿、没有退缩，依旧坦然面对。资金不足、质量不高、教师不齐等困难被一一克服。余宅小学也在他的带领下正焕发出新的活力。
倾心教育 提升教学质量
多年来，王东军始终把教学质量放到学校工作的首位，并且常年担任语文、英语教学，带领教师们不断提升学校教育教学质量。

在中户杨小学任校长期间，为扭转教育质量落后的局面，他带领老师们查摆原因，分析学情，采取有效对策提升教学质量。在具体教学中，他率先垂范，认真做好备、讲、辅、批、考、评、补、思等工作，所教学科成绩均名列全镇前茅。在王东军的引领下，其他教师也积极投身于教学教研之中，各科成绩均有明显进步，学校教学质量也发生了质的飞跃，2014年年底跃升全镇同类学校第一名，后来连续两年在教学质量、教学管理评比中始终名列全镇同类学校第一名，受到了上级领导和学生家长的一致好评。

除了狠抓常规教学管理外，王东军时刻关注教师的成长，把引领教师成长作为提高学校教学质量重要途径。在余宅小学，他利用和南阳市十二小“手拉手”结对学校的有利条件，派遣青年教师到名校跟班学习，向名校优秀老师取经，从而磨砺提升教师们的业务能力。在他的引领下，学校一大批青年教师逐步成长为教学骨干。青年教师梁利鸿在镇平县小学语文教师国培活动中，所讲授的《搭石》一课受到了国培教师团队的一致好评，教学成绩在全镇名列前茅，班级管理受到了家长们的一致好评。张一荻老师全镇五年级数学质量检测中取得了第一名的好成绩。张老师说：“每次检测过后，王校长都会和我们一起分析优势和不足，更好地帮助我们认识到知识的欠缺，所以才能取得优异的成绩。”善解人意，善于倾听，全心全意帮助每一位教师，让大家快速成长，王东军成了青年老师信任的“老大哥”。
心怀大爱 奉献乡村教育
作为一名教育战线的老兵，王东军热心公益事业，是河南省首批造血干细胞志愿捐献者，多次无偿献血高达2800毫升。正是心怀这份大爱情怀，他的学生乐于学习，与他共事的老师们也乐教，幸福教育之花在教学点倾情绽放。

余宅小学留守儿童较多，爷奶文化水平低，不知道怎么管理教育学生。为了解决家长的后顾之忧，2022年春期开始，王东军开始在余宅小学实施寄宿管理。为了让孩子们有个温暖的家，王东军便以校为家。在学生寄宿期间，不管是炎炎夏日，还是寒冬腊月，他每天早上5:40准时起床，给孩子们准备营养丰富的早餐，陪着孩子们跑步、做广播体操。为了养成学生良好的卫生习惯，他每天晚上给孩子们烧洗脚水，在男寝陪同孩子们休息。针对农村留守学生知识面狭窄，社会见识少，性格胆小懦弱，表达意愿不强，表达能力较差等特点，王东军积极开展“第二课堂”，利用学生就寝前30分钟时间里，组织孩子们观看红色小视频，给孩子们讲历史故事、科学知识。如今，在余宅小学寄宿的孩子们每天最期待的就是晚上睡觉前的“校长讲故事”时刻。

夏丐尊说：“教育没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样。”王东军对孩子们的爱唤醒了他们对学习的热爱与童年的欢乐。在学校这个大家庭里，王东军也用爱温暖着每一位教师。王东军常说：“我们是一个大家庭，在家里要有温暖和关怀，如果让在校师生们有半丁点的委屈，就是校长的失职，大家有困难请提出来，咱们一起商议解决，没有过不去的‘火焰山’。”余宅小学青年居多，其中还有多名教师来自外县。为了让他们安心乐教，每逢五四青年节、教师节等节日，王东军便给老师们买来鲜花与小礼品，举行隆重的节日仪式，，使这些远离家乡的教师们在学校有家的感觉。小小的一束鲜花或许不值钱，但是在老师们看来，这是爱，更是激励与鼓舞。在余宅小学这个“小家庭”，他们幸福工作，甘之如饴。
对于王东军来说，爱学生、爱老师，他可以倾其所有，但对自己有时候却是特别严苛。2022年5月的一天深夜，王东军突然感到胸口疼痛，被紧急送达医院急救室急救，经过各项检查未查出具体病因，于是医生让自己在家口服药品治疗。期间，他依然坚守工作岗位，操心着学校的点点滴滴。后来，因病情过重不得不到南阳住院治疗。当CT影像出来时，医生发现他整个左胸腔积满液体，左胸心肺音弱不可闻。插管手术后，当天就从胸腔中排出1800毫升脓液，主治医生吃惊地问家属：“为什么现在才来治疗呢？如果再晚来片刻就会危及生命。”那一刻，家属心知肚明：王东军是个不服输的人，凡事都想争先，虽然只是农村教学点的校长，但也事务繁杂，一刻都离不了他，不是因为路都走不动了，他还不会来住院。再后来，当他的病情刚一好转，便又投入到了学校工作之中。

“捧着一颗心来，不带班根草去”。25年来，王东军始终奋斗在乡村教育第一线，他以脚踏实地的工作作风，爱生如子的慈祥关怀，从一点一滴小事做起，书写了一段段平凡却伟大的乡村教育之歌。
（黄朝帅 撰稿）

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