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幼儿园“家长半日开放活动”全攻略!附方案+活动总结+邀请函!
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作者:
发如雪 是纷飞了谁的泪、
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时间: 2024-5-9 07:18:09
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发如雪 是纷飞了谁的泪、
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发表于 2024-5-9 07:18:09
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幼儿园家长半日开放活动方案
最美的声音
是家园同频的回响
最好的教育
是家园共育的互动
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习及生活情况,增进幼儿园、教师、家长三者之间的联系与沟通,达到家园共育,幼儿园邀请家长朋友们走进幼儿园共赴这场春天的约会。
今天,园长幼师通服务平台小编就给大家分享
关于幼儿园开展家长半日开放活动的方案和技巧,
请注意查收哦!
一、关于家长半日开放活动
家长半日开放活动”可以让家长看到孩子在园学习、运动、生活和游戏等各方面的活动情况及教师的教学组织情况,从而促进家长对幼儿园办园理念、课程特色、教师教学等了解,并让家长在活动观摩中学习、领悟新的家教思想与育儿理念。
“家长半日开放活动”的主要开放对象与重点指导内容:
为了更好地利用开放日活动对家长的科学家教进行引领,我们要根据不同年龄段幼儿的特征与教育需求,对不同年级的家长开放不同的内容,有针对性地进行开放和引领。
01、小班
重点引导家长指导孩子“自理生活、参与家务”的能力培养。
02、中班
主要引导家长重视幼儿动手探索,培养幼儿“合作游戏、运动操作”的能力。
03、大班
主要引导家长重视幼儿的“学习习惯、意志品质”的培养。
二、半日开放活动方案
家长半日开放活动”可以让家长看到孩子在园学习、运动、生活和游戏等各方面的活动情况及教师的教学组织情况,从而促进家长对幼儿园办园理念、课程特色、教师教学等了解,并让家长在活动观摩中学习、领悟新的家教思想与育儿理念。
家长半日开放活动要严格按照园内幼儿的作息时间开展活动,让家长看到孩子最真实的一面。在各个活动环节,教师要合理安排活动内容,设计指导策略。
一、活动目的
通过半日开放活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,促进家园共育有效开展。
二、活动时间:
2023年5月16日上午(08:00-12:00)
三、活动重点
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排
(1)08:00-08:15 晨间活动
活动名称:小动物套圈
活动目标:培养幼儿的跑步能力,提高幼儿对体育的兴趣。
(2)08:15-08:30 早餐活动
餐前准备:让幼儿跟着老师一起唱歌。
进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。
(3)09:00-10:00 蒙氏活动
(4)10:00-10:30 绘画活动
(5)10:30-11:00 阅读活动
(6)11:00-11:40 户外活动
五、游戏推荐
户外游戏(一)
【游戏名称】:
羊群里面有只狼
【游戏目标】:培养幼儿的应变能力。
【游戏准备】:幼儿熟悉儿歌《羊群里面有只狼》。
【游戏过程】:全班幼儿围成一个大圆圈,老师与一位幼儿手互相握好举高作拱桥状,围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去,边念儿歌边钻,当儿歌念完时,作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼,其他幼儿扮演小羊,当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下,大灰狼就捉不到,若被捉到的幼儿就吃掉,游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。
【游戏规则】:幼儿要遵守游戏规则,拉圈走动不放手,分散后不能乱跑。
【附儿歌】:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要当心,老狼出来快快逃。
户外游戏(二)
【游戏名称】:
老狼老狼几点了
【游戏目标】:听口令走。
【游戏准备】:大灰狼的头饰,会说时间。
【游戏过程】:一位教师作大灰狼,幼儿作小兔子,游戏开始幼儿问大灰狼,老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟,两点钟直到天黑了,幼儿听到天黑了马上跑到小兔子的家里去,大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目,游戏继续。
【游戏规则】:小兔子走在大灰狼的后面,不推别人。
亲子游戏(一)
【游戏名称】:
揪尾巴
【游戏目标】:幼儿与家长积极参与游戏,达到互动效果。
【游戏准备】:幼儿自制尾巴
【游戏过程】:
(1)每组家庭准备一条尾巴,夹在幼儿的屁股后面,把全班幼儿分成两组,每组12人,家长抱着孩子游戏。
(2)两组家庭配对,互相揪对方的尾巴,家长需要灵活地躲避对方的进攻,要求有小孩来揪尾巴,首先揪到尾巴的一方为赢,这两组游戏完毕后,老师再和这两组家庭配对,更新游戏。
游戏小结:教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物,同时鼓励输的幼儿每人一份小礼物。
亲子游戏(二)
【游戏名称】:
小动物爬
【游戏目标】:让幼儿学习小动物爬,让家长和幼儿积极参与。
【游戏准备】:体操垫4块,平横木4条。
【游戏过程】:游戏分四组进行,幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木,爸爸或妈妈在终点等待幼儿,然后抱着小孩跑回来,先到者为胜,游戏接着换其他家庭。
【游戏结束】:教师给赢的幼儿发小礼物,同时鼓励输的幼儿每人一份小礼物。
三、半日开放活动邀请函
四、半日开放活动总结
家长半日开放活动已圆满结束,活动中有惊喜,有快乐,有满足但肯定也有不足。我们辛辛苦苦的工作在今天得到了展现与证实。
活动中,我们能看到家长满意、满足的表情,家长们对我们的工作也非常的满意,非常的信任,通过这次活动家长们也更好的了解了自己的孩子,见证了孩子的进步与成长,现把本次开放日活动总结如下,找出不足失败之处,有助于下次的开放活动更好更成功!
本次活动展现了新的教育观,寓教于乐,还充分体现了幼儿的主体参与性,同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中充分展示了我们教师的才能,还将一些新的教育观念传递给了家长。活动取得了较好的效果。
在这次开放活动,我们让家长了解了孩子在幼儿园半日的活动流程:
晨接、晨检、区角活动
——活动前准备(入厕)
——第一个活动
——加点、喝水
——课间操以及民间游戏
——第二个活动(亲子活动)
入厕、加点喝水、早操,孩子们都能有序活动。早操后的民间游戏,男孩和女孩分成两组,孩子们热情高涨,开心的玩着。
在活动中家长看到了自己孩子在园的表现,使家长对孩子的优点和缺点有了进一步的认知;对自己孩子和别的孩子也有了一个横向的比较;同时家长也看到了幼儿园活动的精彩、保育工作的到位、幼儿用餐的良好表现、孩子在园的开心等,使家长更加放心的将孩子放在幼儿园。
通过老师开展的各项活动,看到孩子进步的同时,也发现了他的一些不足,主要有以下几点:
1、孩子胆子太小,在人多的场合不太敢于说话和表现自己。这一点希望老师在今后的活动中多提问他,多给他锻炼的机会。
2、孩子的交际能力有待提高。伙伴是孩子成长的重要元素,但是孩子们相互交流的时间比较少,但其他小朋友好像也存在这个问题,希望老师在这方面多给予引导和帮助。
3、室内区域活动中,希望老师能让小朋友们轮换着玩不同区域的玩具,也尽可能按照孩子们自己的兴趣安排活动区域。因为孩子们对一个玩具的兴趣可能不会持续很长时间,所以要更换不同的玩具。我观察到,有的孩子可以玩好几样玩具,有的孩子只是玩一种玩具。
不论怎样,孩子的成长是家长最大的快乐,在收获快乐的同时,
一要向老师表达最诚挚的谢意,感谢老师对孩子倾注的心血;
二要配合老师做好孩子的教育工作,积极参与班级开展的各种活动;
三是希望今后幼儿园多开展类似的活动,帮助孩子更加健康、快乐的成长。
教育是一场美丽的邂逅
需要家园合力,并肩同行
实现教育合力
营造有温度的家庭教育生态圈
共同发现儿童的力量
遇见教育的美好
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