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青岛普集路小学、普新小学联合教研 共促“双减”“五项管理”

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作者: 江山犹似昔人非 | 时间: 2021-10-14 07:53:09 | 读书|
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发表于 2021-10-14 07:53:09| 显示全部楼层 |阅读模式

为了进一步落实“五项管理”和“双减政策”,青岛普集路小学和普新小学开启了两校区同教研的学科教研活动。
此次教研以学科教研组为单位,教师们在组长的带领下,首先重温了文件要求,随后教师们结合学科特点深挖教师自身资源,研讨切实有效的落实五项管理和双减政策的策略。



教研中,教师们达成了共识——从备课、上课和作业设计上精钻研。备课时提高实效,教师应该认真研究学情与教材:研究每节课学生“在哪里”、研究每节课应把学生“引到哪里”;利用好课堂主阵地,从小处着手,改变教与学的方式,运用高效、趣味的授课工具、新颖创意的教育方式提高授课质量和学习兴趣。多采用同伴互助、小组共学,让每个孩子都“在场”;作业设计上除了双基练习,还要有灵活的主题活动、项目学习、特长发展,让每个孩子都喜欢、都得到发展。



老师们还讨论规划“双减政策”下学生课后作业的设计,由班主任统筹各班作业量,精选作业,控制作业量,把更多的时间和精力应用于有利于学生身心健康的课外活动,保障一小时的体育锻炼。
此次教研进一步提高了两校区全体教师的思想认识,教师们纷纷表示,要把“双减政策”和“五项管理”的具体要求在自己的教育教学中落地见效,促进学生全面健康发展。“双减”、“五项管理”,我们在行动!

来源:https://www.sohu.com/a/494939331_120857274
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